Get Tzvetan Toderovs Theorie der fantastischen Literatur (German PDF

By Sabine Meisner

ISBN-10: 3640884248

ISBN-13: 9783640884247

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Französisch - Linguistik, observe: 1,7, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Fachbereich Angewandte Sprach- und Kulturwissenschaft ), eight Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Diese Hausarbeit ist eine kritische Auseinandersetzung mit der häufig unter
Beschuss geratenen Definition des Fantastischen von Tzvetan Todorov. Was
sie nicht leisten kann, ist einen Überblick über die Fülle an anderen
Definitionen zu dieser Gattung zu geben oder gar einen eigene Definition zu
formulieren. Stattdessen sollen sowohl die Aussagen Todorovs als auch die
Argumente seiner Kritiker und Befürworter kritisch beleuchtet werden. Es ist
daher unumgänglich seine Theorie kurz zu umreißen. Die Zusammenfassung
beschränkt sich dabei auf die grundlegenden Aussagen und stellt diese im
Zusammenhang dar, um später detailliert auf die Stärken und Schwächen der
Definition näher eingehen zu können. [...]

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New PDF release: Testing the Untestable in Language Education (New

By Amos Paran,Dr. Lies Sercu

ISBN-10: 1847692656

ISBN-13: 9781847692658

ISBN-10: 1847692664

ISBN-13: 9781847692665

The trying out and evaluation of language competence is still a far debated factor in overseas language educating and learn. This e-book is the 1st one to handle the trying out of 4 vital dimensions of overseas language schooling which were left mostly unconsidered: learner autonomy, intercultural competence, literature and literary competence, and the mixing of content material and language studying. every one sector is taken into account via a theoretical framework, by means of empirical reviews, elevating questions of value to all language lecturers: How can one try literary competence? Can intercultural competence be measured? What concerning the built-in evaluate of content-and-language in CLIL and instructing? Is growth in independent studying ability gaugeable? The ebook constitutes crucial interpreting for a person attracted to the checking out and overview of doubtless mostly untestable points of international language competence.

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New PDF release: Reise Know-How Kauderwelsch Italienisch - Wort für Wort:

By Ela Strieder

ISBN-10: 3831764395

ISBN-13: 9783831764396

Wer die Hochburgen deutscher Urlauber an der Adria verlässt und weiter in den Süden Italiens oder ins eher unbekannte Landesinnere vordringt, wird bald merken, dass guy dort ohne Italienisch-Kenntnisse nicht weiterkommt.

Die italienische Sprache ist sehr ausdrucksreich, und wer sie auch nur ansatzweise beherrscht, kann sich damit Türen und Herzen öffnen. Die Reisenden werden wahre Gastfreundschaft kennenlernen und Menschen, die stolz sind auf ihr Land und alles Erdenkliche tun, um zu zeigen, das sie es zu Recht sind.

Dieses Buch will erste Kenntnisse der italienischen Sprache vermitteln, die ganz und gar nicht perfekt sein müssen. Es soll helfen, wichtige Wörter und Redewendungen zu erlernen, Grundkenntnisse in der Grammatik zu erwerben, und damit die Verständigung mit den Italienern zu erleichtern.

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Janine Ortlepp,Kerstin Bach,Susana Holla's Bolivar - Eine linguistische Analyse der Rede von Angostura PDF

By Janine Ortlepp,Kerstin Bach,Susana Holla

ISBN-10: 363892307X

ISBN-13: 9783638923071

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, notice: 1,2, Justus-Liebig-Universität Gießen (Romanistik), Veranstaltung: Die Sprache der Caudillos, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die komplexe Wechselbeziehung von Politik und Sprache ist seit jeher ein brisantes, viel diskutiertes Thema mit immerwährendem Aktualitätsgehalt. Politiker sind sich der enormen Bedeutung von Sprache für den Erfolg von Reden bewusst und setzten ihre Worte bedacht ein. Als Simón Bolívar am 15. Februar 1819 eine seiner bedeutendsten politischen Ansprachen, die Rede von Angostura, hielt, versuchte auch er, die ungeheure Wirkung von Sprache zu nutzen, um sein Publikum von seiner Idee zu überzeugen, eine Republik zu gründen, die die südamerikanischen Staaten vereint. Eine diskursorientierte examine dieser Rede untersucht Bolívars Verwendung von Sprache unter sprachhandlungstheoretischen Aspekten vor dem politisch-historischen Hintergrund der damaligen Zeit.
Kapitel 2 beleuchtet zunächst die individual des Simón Bolívars, bevor in Kapitel three auf die eigentliche Rede eingegangen wird. Eine kurze Darstellung seines Lebensweges zu Beginn des zweiten Kapitels (2.1) dient der leichteren Einordnung seiner Rede in den geschichtlichen Kontext. Kapitel 2.2 beleuchtet die enorme Präsenz, die Bolívar noch heute, 188 Jahre nach der Rede von Angostura und 177 Jahre nach seinem Tod, vor allem in Südamerika, aber auch in zahlreichen anderen Regionen der Erde genießt. Ein Beispiel für den Personenkult um Bolívar stellt der von Hugo Chávez propagierte Bolivarismus dar. Kapitel 2.3 stellt den politischen Zielen Bolívars die zentralen Punkte des Bolivarismus gegenüber.
Kapitel three widmet sich der examine der Rede von Angostura. Die Untersuchung dieser politischen Ansprache Bolívars ist in vier Abschnitte gegliedert: Nach einem einleitenden Kapitel über die Beziehung von Sprache und Politik in Bezug auf Bolívars Rede (3.1) folgt eine Kontext- (3.2), Inhalts- (3.3) sowie linguistische examine (3.4).
Nach einer kurzen Einführung in die politische Diskursanalyse (3.1.1), wird in Kapitel 3.1.2 die Kommunikationssituation in der Politik erläutert und anhand eines von Bach, Holla und Ortlepp entwickelten Schaubildes vereinfacht dargestellt. Sprache kommt in dieser Kommunikationssituation eine besondere Funktion zu, auf die in Kapitel 3.1.3 näher eingegangen wird. Abschnitt 3.1.4 untersucht die Merkmale eines politischen Diskurses in Hinblick auf die Rede von Angostura. Die sich anschließende Kontextanalyse beginnt mit einer Einordnung der Rede in die historische und politische scenario, in der sie entstand (3.2.1).

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1-Hour Teacher's Guide to ESL by The English Masters,Kay Smith PDF

By The English Masters,Kay Smith

ISBN-10: 1544295618

ISBN-13: 9781544295619

The 1-Hour Teacher’s advisor to ESL is the reply to 1 of yankee lecturers’ such a lot urgent questions, “How am i able to support my ESL scholars examine the fabric i'm teaching?” It is helping academics realize their scholars’ language deficiencies and delineates a transparent course of action for his or her success.

Nearly four million ESL scholars around the usa and plenty of extra English-deficient participants of society are at an obstacle. now not realizing English is harming their socio-economic prestige and endangering our groups with elevated crime, poverty, medicinal drugs, and different gang-related actions. reason why ESL instructing in faculties and companies has been principally insufficient and their total schooling has suffered due to it… until eventually now!

This new advisor educates lecturers and enterprise proprietors at the rules of ESL to extra simply contain English curriculum into their commonplace lecture room guide or trainings. The consultant meant to supply each person with the English talents they should be successful and thrive in our society. It bargains effortless to stick to classes plans to appreciate grammar and vocabulary instructing. 1-Hour Teacher’s consultant to ESL additionally easily explains linguistic idea and moment language acquisition in adults in order that any instructor or coach without earlier ESL adventure can choose up the advisor and educate ESL in any grownup atmosphere. ESL lecturers will locate this consultant important besides, because it comprises new instructing techniques dependent round the 1-Hour English instructing sequence. this can develop into your go-to advisor for instructing vocabulary and grammar on your category in order that your scholars may well commence utilizing actual communicative language within the four talents - examining, writing, talking, and listening. the simplest half is that the whole method is established and created upon the foundations of that means and form.

The authors of 1-Hour Teacher’s advisor 1-to ESL are devoted to English educating and studying. We think that every one instructing assets for ESL academics and scholars can be on hand to the general public at a low-cost. through deciding to buy this advisor, you're not basically helping your ESL scholars and staff, you're aiding the efforts of the English Masters to supply the realm with English assets and make it a greater place.The proceeds of this consultant and 1-Hour English curriculum assets all visit bettering ESL all over the world, one lecture room at a time.

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Download e-book for iPad: Sprechakte: Spanische und englische Entschuldigungen im by Christine Schroer

By Christine Schroer

ISBN-10: 3638850714

ISBN-13: 9783638850711

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, be aware: 2,3, Westfälische Wilhelms-Universität Münster (Romanisches Seminar), Veranstaltung: Hauptseminar, 17 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Gegenstand dieser Arbeit soll der Vergleich des Sprechakts der Entschuldigung in der spanischen und englischen Sprache sein. Zunächst wird kurz in die Sprechakttheorie eingeführt, um einen allgemeinen Kontext zu schaffen. Im dritten Kapitel wird der Begriff Kultur näher betrachtet und definiert, da diese die Grundlage der Kommunikation in den verschiedenen Sprachräumen bildet. Des Weiteren wird der theoretische Hintergrund von Entschuldigungen betrachtet werden, wobei die Unterschiede zwischen spanischen und englischen Entschuldigungen im Mittelpunkt stehen werden, um einen Überblick über die Konventionen in den jeweiligen Sprachen zu geben. Im Anschluss daran wird untersucht werden, ob die theoretischen Konzepte anhand ausgewählter Transkripte verifiziert werden können. Diese Transkripte sind Beispiele für Entschuldigungen aus dem europäischen Spanisch, die dem spanischen movie „Mar adentro“ von Alejandro Amenábar entnommen sind. Daraufhin werden in der examine die im movie gefundenen Entschuldigungen mit den Konventionen britisch-englischer Entschuldigungen verglichen. Basierend auf den Ergebnissen der examine der Transkripte, soll zuletzt untersucht werden, ob die Wahrscheinlichkeit hoch ist, dass Missverständnisse in einer Konversation bzw. generell in interkultureller Kommunikation entstehen können, die auf Unterschiede in den Konventionen des Entschuldigens zurückzuführen sind.

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Download e-book for kindle: Gedichte im Unterricht. Handlungs- und by Susanne Hauk

By Susanne Hauk

ISBN-10: 3640860713

ISBN-13: 9783640860715

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Deutsch - Pädagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, be aware: 1,0, , 30 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Anstoß für die Themenwahl dieser Arbeit waren Aussagen meiner Lerngruppe, dass sie Gedichte „langweilig“ finden. Einige Nachfragen ergaben, dass im Unterricht bisher kognitive Fähigkeiten, wie das Beantworten von Fragen zum Gedicht sowie das Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten, im Vordergrund standen. Dies weckte Erinnerungen an meine eigene Schulzeit, die von einem analytisch orientierten Literaturunterricht geprägt waren, der häufig in einem fragend-entwickelnden Unterrichtsgespräch verlief. In solchen Stunden sind nur wenige Schüler aktiv beteiligt. Die anderen gelten schnell als uninteressiert, unbegabt, unkonzentriert und resignieren, obwohl sie einfach nicht genügend Zeit zur Gedankenentwicklung hatten, weil die vom Lehrer gestellte Frage bereits von einem schnelleren Schüler beantwortet wurde. Hinzu kommt, dass der Lehrer mit diesen Fragen häufig eine bestimmte Erkenntnisabsicht verfolgt, die wenig Spielraum für individuelle Denkwege zulässt. Aber gerade Gedichte erfordern von ihrer Anlage her eine vertiefte, individuelle Auseinandersetzung, um eine persönliche Beziehung herstellen und dadurch Freude empfinden zu können. Den Schülern das zu ermöglichen, stellt eine Aufgabe des Unterrichts dar.

Durch einen veränderten Umgang mit Gedichten kann das erreicht werden. So stellt meines Erachtens ein handlungs- und produktionsorientierter Unterricht eine Möglichkeit dar, sich den genannten Aspekten zu nähern. Ein solcher Unterricht wird nicht ausschließlich analytisch begabten Kindern gerecht, sondern möchte unterschiedliche Begabungstypen durch aktives Handeln im Umgang mit Gedichten ansprechen. Ferner soll eine tragfähige Lesemotivation ausgebildet werden, auf deren Grundlage, insbesondere in späteren Schuljahren, sinnvolle analytisch-intellektuelle Aktivitäten erfolgen können (vgl. Haas, Menzel, Spinner 1994, S. 18). Hervorzuheben ist, dass der Aufbau einer lang anhaltenden Lesemotivation und das Üben von Fähigkeiten zur Texterschließung eine Voraussetzung für die Förderung der Lesekompetenz darstellen, die laut der PISA-Studie bei deutschen Schülern nur in geringem Maße entwickelt ist (vgl. Altenburg 2002, S. 79). [...]

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Christine Jernigan's Family Language Learning: Learn Another Language, Raise PDF

By Christine Jernigan

ISBN-10: 1783092793

ISBN-13: 9781783092796

ISBN-10: 1783092807

ISBN-13: 9781783092802

Family Language studying is a pragmatic consultant designed to help, suggest and inspire any mom and dad who're hoping to elevate their young ones bilingually. it really is precise in that it makes a speciality of mom and dad who're no longer local audio system of a international language. It supplies mom and dad the instruments they should domesticate and nurture their very own language abilities whereas giving their young children a chance to benefit one other language. The ebook combines state of the art study on language publicity with sincere and infrequently funny tales from own interviews with households conversing a overseas language at domestic. by way of dispelling long-held myths approximately how language is realized, it offers wish to oldsters who are looking to provide their childrens bilingual childhoods, yet suppose they don’t understand the place to begin with learning a international language.

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Read e-book online Gewalt, Geschlechterrollen & Sadomasochismus bei Pedro PDF

By Jayashri Ghosh

ISBN-10: 3640580303

ISBN-13: 9783640580309

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, word: 1,0, Universität Trier (Spanische Philologie), Veranstaltung: Hybridität bei Almodóvar, Sprache: Deutsch, summary: In der vorliegenden Hausarbeit soll herausgearbeitet werden, ob und in welcher shape Gewalt, die Hybridisierung von Geschlechterrollen und sadomasochistische Darstellungen zentrale purpose und wesentliche Elemente in den Filmen Pedro Almodóvars sind. Diese Elemente haben zum Zweck, die traditionellen Geschlechterrollen zu entmythifizieren und Gewalt und Sadomasochismus als Mittel der uprising und der- nicht nur - sexuellen Befreiung darzustellen. Die Verwendung des sadomasochistischen Topos dient außerdem als Metapher für die Móvida, den künstlerischen Befreiungsschlag nach der Franco-Ära. Die Móvida „beschwört mit ihren Drogen oder dem Ausdruck sexueller Begierde ohne Komplexe“ (Gomez 2003:196). Der sadomasochistische Topos ist gleichfalls Mittel zur Gesellschaftskritik und zur Darstellung der sadomasochistic dynamics als Grundtendenz aller Gesellschaften, ein Konzept, das im weiteren Verlauf noch detaillierter erklärt wird. Sadomasochismus wird in den beiden Filmen gesehen als sexuelle Bereicherung und als Ausbruchsmöglichkeit aus den gesellschaftlichen Normen. Almodóvar verwendet das sadomasochistische Topos moralisch völlig geschlechtsunspezifisch und zeigt explizite Darstellungen, used to be anhand zahlreicher Beispiele im Folgenden verdeutlicht werden wird. Der Regisseur verwendet den Rollenspielcharakter des Sadomasochismus als Metapher für den politischen Neubeginn in Spanien. Diesbezüglich soll gezeigt werden, dass zur ironischen Überhöhung der Stilmittel (Gewalt, Sadomasochismus) auch die traditionellen Formen angewendet werden, denn „wiederkehrende Themen Almodóvars, solche wie die Umkehrung der Werte Mutterschaft, Vaterschaft, Männlichkeit, Weiblichkeit oder Hinweise auf Homosexualität“ (Gomez 2003:103) dienen eben diesem Zweck. Die detaillierte examine der beiden Filme Pepi, Luci, Bom aus dem Jahr 1980 und Atame (1990) soll die explizite Verwendung des sadomasochistischen Topos im Werk Almodóvars darstellen, welche „der Provokation und der Umkehrung der innerhalb der Gesellschaft akzeptierten Werte“ gilt (Gómez 2003:107). Die in der allgemeinen gesellschaftlicher Ansicht sexuelle Aberration wird demnach bewusst und gezielt als image, als Metapher in beiden Werken eingesetzt.

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New PDF release: Complete Spanish: Teach Yourself: Enhanced eBook: New

By Juan Kattan-Ibarra

ISBN-10: 1444177214

ISBN-13: 9781444177213

ISBN-10: 1444177257

ISBN-13: 9781444177251

Complete Spanish is a entire language path that takes you from newbie to intermediate level.

This book simply gains textual content. An booklet + audio version can also be on hand with the ISBN 9781444154726.

The new version of this winning path has been absolutely revised and is jam-packed with new studying good points to offer you the language, perform and abilities to speak with confidence.

-Maps from A1 to B2 of the typical eu Framework of Reference (CEFR) for languages
-25 studying devices plus taking it additional section
-Discovery strategy - determine principles and styles to make the language stick
-Teaches the most important talents - studying, writing, listening and speaking
-Learn to benefit - information and talents on how you can be a greater language learner
-Culture notes - know about the folks and areas of Spain
-Outcomes-based studying - concentration your experiences with transparent aims
-Authentic listening actions - daily conversations offer you a flavour of genuine spoken Spanish
-Test your self - see and song your personal progress

Rely on educate your self, relied on by means of language inexperienced persons for over seventy five years.

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